2011/01/26

Amaitu dugu!!!!

Arratsalde on!!! Oraindik bi noten edo falta dugu!! hala ere, pozik gaude!!! oporretannnnnnnnnnnnnnnnn gaudeee etaa!!!
Aste baten barru, Canariasetan egongo gara!!! Eguraldi ona izatea espero dugu, edo behintzat, hemen baino hobeagoa, eta hori ez da zaila izango!!

Hemen geratzen zaretenoi: ondo pasa zuek ere!!!

2011/01/17

Erreflexioa sustatzeko

hezkuntzaren garrantzia

Egunon! Aste honetan azterketekin bukatzen dugu. ESKERRAK!!!!

Atzo egunkaria irakurri nuen, eta beltz-albinoen berri izan nuen. Egia izanda, jada nekien albinoak existitzen zirela, baina ez nekien zelako tratu txarrak jasotzen zituzten. Ipar Hemisferioko herrialde batzuetan beltzek jasaten duten diskrininazioa bezala, Afrikan alderantziz gertatzen da, hau da albinoek diskriminazioa jasaten dute. Baina ez soilik diskriminizazioa gizartean integratzeko orduan, giza-hilketaz hitz egiten ari naiz.



Ezin izan dut aurkitu nahi nuen artikulua, baina oso parekoa den beste artikulu bat irakurri dut internet-en.
Benetan harrigarria. Harrigarria baino, ikaragarria, beldurgarria.
Denok honen berri izan beharko genuke. Gaur egun, halako herrialdeetan sorginkerietan sinistea sinetsiezina da, batez ere, pertsona baten bizitza jokuan baldin badago.
Herrialde baten, asoziazioak eratu dituzte beltz-albinoen babesa sustatzeko, baina hala ere, minoria bat baino ez da.


**Oso interesgarria den bloga aurkitu dut: http://cronicasdeunainmigrante.blogspot.com/

2011/01/15

kulturaniztasuna

Bakoitza bat eta bakarra gara






BESTEEKIN EGOTEAK ABERASTEN GAITU!!!

Larruazalaren kolorea...



EGUNON GUZTIOI!!!

Goiz ezin hobea: zeru oskarbi eta urdin-urdina eta eguzki distiratsu!!! Behintzat Amurrion, eta asteburu osoa horrela izango dela adierazi dute.
Txarrena??? Guk ikasteko beharra dugula.
Oraindik bi azterketa gelditzen zaizkigu amaitzeko, eta hurrengo astean libreeeee izango gara! BAI!! hilabete oso batez oporretan!

Hemen kolore desberdineko eskuak argazki gisa ipini ditut, denok ikusteko, berdinak garela nahiz eta kolorea ezberdina izan.
Guztiok eskubide berdinak ditugu, eta ohitura ezberdinak izan arren, bai ohiturak, bai bizimodu desberdinak, errespetatu behar dira.

2011/01/10

Abestien esanahia

GABON JENTEEEE!!!
Gaur Teknologia Berrien azterketa izan dugu, lehena kurtso honetan!!! Oraindik 4 geratzen zaizkigu! ea egun hauek azkar pasatzen diren!!!
Azterketetan bazabiltzate, sorte on guztiontzat!!! animoo!!!

Hemen uzten dizuet irratian entzundako Chambaoren abesti polit hau:



Mari-k esaten duena benetan hunkigarria, abestia aztertu!

ETORKINAK D EREDUAN



hemen ikusten denez, hainbat herrialdetako umeek gure hizkuntzara moldatzen dira.



UE-ak haur imigranteen kanporaketa antolatzen du...

Muchos gobiernos consideran una carga la responsabilidad de recibir a los menores solos, integrarlos a programas de estudios y mantenerlos hasta la edad adulta, por lo que prefieron desembararse de ellos enviándolos de regreso

Non eta nola eskolatu etorkinak?

IMMIGRAZIOA ETA HEZKUNTZA
Ikasle etorkinak: Non eta nola eskolatzen ditugun
Eusko Jaurlaritzaren datuen arabera, eta beste ikerketa bat kontuan harturik (Defensor del Pueblo, 2003; Valero, 2002) honako emaitzak azpimarra ditzakegu:
  • Azken urteetan (2000-2003) ikasle etorkinak Euskal Herrian 4000 inguru izatetik 8000 inguru izatera pasatu dira.
Iturria: Hezkuntza, Unibertsitate eta Ikerketa Saila. Eusko Jaurlaritza. 2003
  • Ikasle etorkinen artean latinoamerikarrak dira talde nagusiena (% 45), bigarren taldea Afrikatik etorritakoa (% 20), eta ondoren Europa Erdi eta Ekialdekoak (% 15), EEBB eta EBkoak (% 10) eta Asiakoak (% 6).
  • Euskal Herrian eskolatzen diren ikasle etorkinen % 76 ikastetxe publikoetan dago, eta gainontzeko % 24 itunpeko ikastetxeetan. Etorkin ikasleri horren % 65ak A ereduan ikasten du. Hori da ikasle etorkinak ikastetxe gutxitan pilatzearen arrazoia. Kontuan hartu behar da, gainera, itunpeko ikastetxeetan (pribatuak) eskolatzen den ikasleriaren zati bat estatu batuarrak eta europarrak direla.
  • Ikasle atzerritar gehiengoa egoera soziokultural eskasean aurkitzen diren ikastetxeetan eskolatzen da (Defensor del Pueblo, 2003).
  • Ikasle etorkinek lortzen duten eskola maila eta eskola errendimendua bertako ikasleen azpitik kokatzen da gehienetan (Defensor del Pueblo, 2003).

hemen daukagu helbide osoa informazio gehiagorekin.

ETROKINEK EUSKARA IKASTEKO BIDE BAT

http://www.uztarri.net/es/es-inmi.html

2011/01/09

Laguntza beti da ongietorria!

Gure bloga irakurtzen dituztenen artean, bideo hau aurkitzeko bidea izan dut

Alde txarrak ere badaude

Ahaztu zitzaidan Abenduan gertatutakoa aipatzea. Imajinatzen dut denok gogoratzen dugula teleberrian edota egunkarietan ikusi genuen berria, hots, ikasle atzerritar batek, musulmana, bere irakaslea salatu zuela klasean urdaiazpikoari buruz hitz egiteagatik, irainditua sentitu baitzen.



Cadiz-en gertatu da eskandalu hau, Menendez Tolosa institutuan, familia musulman batek irakasle bat salatu du klase batean klimaz hitz egiten zegoenean, adibide moduan esan zuelako Travelez-ko klima hotzak jamoien sendaketan asko laguntzen zuela.



DBH-ko lehenengo mailan dago ikasle hori, eta irakaslea hori esan zuenean, esan zion musulmana denez, ez hitz egitea horri buruz, indignatua sentitzen zelako.



Nire ustez gauzak kontestutik atera zituzten, normala da halako adibideak jartzea. Izan daiteke minduta sentitzea, baina hala ere, ikasleak errespetatu behar dituzte klasean hitz egiten diren gaiak.

Eta zuek, zer uste duzue?

Besteekin osatzen gara

Interneten kurioseatzen nenbilela, atsotitz txinatar hau irakurri nuen, eta gure blogan jorratzen ari garen gaia etorri zitzaidan burura, guztiz aproposa baita.
Zer deritzozue??


Las montañas no rechazan a la tierra que viene a agarrarse a ellas. Es porque gracias a ellas son tan altas. Los ríos grandes y el mar no desprecian las pequeñas corrientes que fluyen en ellos. Es porque gracias a ellos son tan profundos.

hezkuntza: ezinbestekoa integraziorako

Legeak honela dio:
"Los poderes públicos garantizan el derecho de todos a la educación, mediante una programación general de la enseñanza...
Todos tienen el derecho a la educación...La educación tendrá por objeto el pleno desarrollo de la personalidad humana en el respeto a los principios democráticos de convivencia y a los derechos y libertades fundamentales..."
Hori dela eta,  inmigranteak gure gizartearen parte direla ezin dugu ahaztu, eta horri lotuta, baldintza eta ezaugarri hauekin aurkezten dira, besteak beste:

  • Patroi kultural ezberdina dute
  • Ama-hizkuntza, normalean, oso ezberdina da, gaztelaniarekin aldenduz gero
  • Jasan dituzten baldintza ekonomiko eta sozialak, hezkuntza-beharretan ikus ditzakegu
  • Familiaren bizitza-baldintzak edo biziraupenerako aukerak, hezkuntzaren garapenean hautematen dira

Amaitzeko, ezinbestekoa iruditu zait zita hau gehitzea:

La importancia de la educación se incrementa considerablemente cuando se trata de la formación de los niños inmigrantes, por la especial dificultad que experimentan al encontrarse con una lengua diferente a la propia, con distintas ideas religiosas y culturales y, en la mayoría de los casos, por encontrarse en la escala económico-social más baja. Pero, además, la educación de los inmigrantes tiene otra función importante para la sociedad, porque a través de ella los mismos padres entran en contacto con la cultura del país, favoreciendo su integración.

2011/01/03



"HipiWiki, un Wiki dedicado al refuerzo lingüistico y a la Interculturalidad"

HIPIWIKI nació en el seminario de profesorado de refuerzo lingüístico ("HIPIak" en euskera) que se desarrolla en el Berritzegune de Leioa, pero, como todos los Wikis, es un sitio colaborativo al que se han ido sumando mas profesorado y asesorías de toda Euskadi y que está abierto a la participación de cualquier otra persona a la que le interese.

Está dirigido a todas las Etapas educativas y su objetivo es servir como banco de recursos, tanto para el refuerzo en lengua (euskera, castellano) como para la Educación Intercultural en general.